家庭环境是影响孩子成长的重要因素
俗话说“家和万事兴”
温馨和谐的家庭环境
对每一个家庭成员
都会产生积极的促进作用
对于孩子来说
家庭是他主要的活动场所
也是他进行社会化学习的第一站
良好的家庭环境对培养健全的人格、
良好的习惯和美好的灵魂
具有不可忽视的作用
案例阅读
孟母三迁
战国时期，我国有一位很伟大的大学问家——孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他接受好的教育，花了很多的心血。最早的时候，他们家住在墓地旁边。有一次，孟子和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头说：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”
孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩学起商人做生意的样子，一会儿鞠躬欢迎客人，一会儿招待客人，一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头说：“这个地方也不适合我的孩子居住！”
于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈满意地点头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”这个传颂了数千年的历史典故，反映了良好的生活环境对孩子成长的重要性。
成长原理
一般来讲，家庭环境可分为物质环境与精神环境。物质环境是指那些与物质环境相关的因素，如家庭经济状况、住房条件、生活设施等。精神环境是指家庭中的精神生活环境，如教养方式、家庭结构、文化氛围、家庭成员之间的关系等。
如何营造良好的家庭环境
我们可以从以下方面入手
01
创造舒适的家庭物质环境
1、布置得当
每个家庭可以根据自己的喜好布置环境，但家具样式、颜色不宜过于繁杂和艳丽。研究表明，过度杂乱和过于强烈的色彩刺激，可能会干扰儿童的视觉专注力，甚至影响他们对事物的耐心。
2、整洁有序
家中物品摆放要整洁有序，便于使用。为各种物品设定固定位置，并且家庭成员养成使用后物归原处的习惯。这不仅能使家庭环境保持整洁，赏心悦目，也能让儿童在潜移默化中养成爱整洁、有秩序的生活习惯。
3、空气流通，动静相宜
时刻保持干净，让室内空气流通、光线明亮，营造一种宁静温馨的感觉。客厅可以摆上一两盆植物点缀，让整体环境更有生机。
4、适当调整和变化
时间长了，家具的位置可以作适当的调整，室内的装饰和布置也可以根据季节适时进行改变。动态的环境，可以给儿童带来新鲜感，使儿童更加注意环境的变化，从而发挥环境中各种物品对儿童的刺激作用。
5、儿童小天地
根据儿童喜好，可为他们创设一个小天地，可以是在客厅的一角，或者飘窗的一角，摆放一些小桌子、小凳子、玩具等。他们可以在这个地方玩耍或者创作，家长应鼓励儿童管理好自己的“地盘”，这样有利于培养他们的独立性和责任感。
6、处理好安全隐患
营造温暖家庭的同时，务必处理好电器设备、门窗、煤气、药品摆放等各方面的安全。
02
创设和谐的精神环境
1、家庭成员间互敬、互爱、坦诚
对于核心家庭来说，要处理好夫妻关系，做到互敬互爱、宽容谅解，切忌当着孩子的面发生冲突。在大家庭中，长辈与晚辈之间互相宽容谅解，尤其要处理好婆媳之间、姑嫂之间的关系，使整个家庭人际关系融洽和睦。
2、尊重、理解、信任孩子
首先，家长要学会尊重孩子。要尊重孩子发展的差异性，尊重孩子的人格，尊重孩子的想法。不要总是抱着“你是孩子，就要听话”的思维来考虑问题，更不能把孩子视作自己的附属品，甚至任意打骂、体罚孩子。
其次，家长还要学会理解孩子。陶行知说过：“教育儿童，就要揣摩儿童的心理。”家长只有平时多留意孩子的一言一行，了解他们的长处与短处，才能根据实际情况对症下药，有的放矢地解决问题。这样才能避免因误解而导致亲子关系紧张。
最后，家长也要充分信任孩子，相信他们有能力去面对现实世界，适当放手让孩子独立面对和处理一些事情。
3、以身作则，榜样示范
对子女的教育不仅要言传，更要身教。家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，父母的一言一行会潜移默化地影响孩子。因此，想要孩子做到的，家长自己首先要做到。家长应不断完善自身人格，保持乐观进取的态度，勤奋工作，热爱生活，培养健康的情趣（如阅读、运动、旅游、热心助人等）。营造言传身教的氛围。
4、严慈相济
在家庭教育中，父母不能一味地溺爱孩子，要做到严慈相济。“严”指遵守相关原则，对孩子严格要求，适时通过向孩子提出合理的要求，逐步将他们的行为纳入合乎社会道德规范的轨迹。“慈”为慈爱，爱孩子是父母的天性，也是教育孩子的基础，它可以转化为孩子成长的心理动力。家庭教育中父母应做到严慈相济，对孩子既有合理要求，又让孩子体会到父母的关爱。
5、赏识激励
家长在陪伴孩子活动的过程中，应多以肯定、期待的言语鼓励孩子。无论是孩子的生活技能、道德品质还是身体运动能力，只要有点滴进步就要肯定、鼓励，这样有利于孩子增强自信心，建立积极的心态，发挥自己的潜能。
最后，附上《理想家庭环境基本特征自评表》，有需要的话可以按下表进行参照，调整。
↓↓↓
老师有话说
环境是孩子的第三位老师，对孩子来说，由于他们生活经验少，模仿能力和好奇心强，又缺乏分析判断的能力，因此特别容易受到环境的影响。在成长的层层生态圈中，家庭环境永远都是第一位的，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。因此，父母应重视为孩子创设和谐、温暖、积极、健康的家庭环境。
“家教有方 育见未来”
想成为更懂孩子的父母吗？想营造更温暖有爱的家庭氛围吗？佛山市妇联联合佛山市家庭教育研究会、家庭教育讲师团精心筹备的 “家教有方 育见未来” 家庭教育知识专栏，与大家见面！
本专栏将凝聚市家庭教育研究会与讲师团成员的专业力量与实践经验，用亲切的“家话”，分享实用的育儿技巧、感人的家风故事，传递前沿的教育理念，陪伴父母们在家庭教育的道路上不断成长。期待与您共话家庭教育，携手书写家庭幸福新篇章！
贝格富配资提示：文章来自网络，不代表本站观点。
